Economía

En King Richard III College, la economía se ofrece en IGCSE y A Level. La asignatura proporciona una base para estudios posteriores en esta área y es útil para los alumnos que tienen la intención de seguir una carrera en negocios o finanzas.
La economía es un tema contemporáneo, que invita a la reflexión y a la evolución. Siempre está en los titulares, desenterrando nuevos problemas y proponiendo nuevas soluciones. Las decisiones y los acontecimientos económicos ejercen una influencia significativa en la vida cotidiana de todos. La economía, entonces, se preocupa por identificar y aclarar la gama de opciones que enfrentan las personas ahora y en el futuro debido a la escasez de recursos. La economía se trata de enfrentarse a decisiones difíciles: obtener ingresos frente a disfrutar del ocio, derrochar hoy frente a ahorrar para mañana; desarrollar nuevas habilidades versus explotar las habilidades que tiene; buscar el trabajo perfecto en lugar de conformarse con el que está disponible…
Una de las mayores lecciones de la economía es que no existe una única manera mejor de resolver tales elecciones; todo depende de las circunstancias; lo que es correcto para usted puede ser incorrecto para su pareja. El método del economista es observar el comportamiento de cerca, para comprender mejor los objetivos y las dificultades de los demás.
KR3 cree que todos debemos fomentar la conciencia económica para ser ciudadanos plenamente activos en una sociedad moderna. Para ello buscamos fomentar el interés y disfrute de la Economía para que los estudiantes comprendan mejor el mundo en el que viven y puedan participar en la toma de decisiones como consumidores, productores y stakeholders.

INFORMACIÓN DEL DEPARTAMENTO
Nuestro objetivo es crear un entorno de trabajo relajado pero productivo para los alumnos. Al proporcionar un enfoque de enseñanza variado pero equilibrado que combina la actividad de toda la clase con la atención individual a los alumnos y las lecciones dirigidas por el maestro con el aprendizaje independiente, se espera que los alumnos puedan desarrollar su potencial en la asignatura. La intención es:
● proporcionar a los estudiantes un buen conocimiento y comprensión de los principios y conceptos clave que sustentan la economía y sus aplicaciones;
● proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para aplicar principios relevantes a procesos, instituciones, problemas y debates de políticas;
● desarrollar la capacidad de los estudiantes para comunicarse con precisión y
eficacia en el uso de conocimientos e ideas de forma verbal, numérica, escrita,
esquemática y gráfica;
● animar a los estudiantes a pensar críticamente sobre el valor y las limitaciones de la economía en el mundo real.

Economía está disponible como asignatura opcional en IGCSE y en AS y A Level para los alumnos que hayan obtenido una calificación mínima de B en IGCSE Matemáticas y Economía.
Los alumnos reciben una variedad de libros de texto actualizados y otros recursos para ayudarlos en su aprendizaje.

PREPARACIÓN PARA EL ÉXITO
Es fundamental que los alumnos lean mucho sobre el tema y, por lo tanto, la lectura diaria del Financial Times, The Daily Telegraph, The Guardian, Wall Street Journal, The Economist, Fortune o Bloomberg es el compromiso mínimo esperado con este principio.
Hay una lista de recursos y lecturas del departamento, que se actualiza continuamente y está disponible para los estudiantes. Donde sea apropiado, existe el uso de material de extensión para desafiar al joven economista más capaz y entusiasta, agregando mayor profundidad y sofisticación a los temas estudiados.

HABILIDADES
Se espera que cualquier alumno que estudie economía tenga confianza en el manejo de fórmulas matemáticas para producir respuestas que expliquen el comportamiento y la respuesta al cambio. Se ha puesto más énfasis en el uso de métodos cuantitativos en el marco de los exámenes y, por lo tanto, se espera que los alumnos utilicen una amplia gama de habilidades cuantitativas (en forma de tablas, gráficos, índices, etc.…) en su análisis. El análisis forma una gran parte del conjunto de habilidades del alumno necesarias para el éxito en economía y el uso de gráficas claramente etiquetados y dibujados con precisión es fundamental para su éxito en esta habilidad.
Debido al uso intensivo del lenguaje técnico, se espera que el nivel de inglés escrito del alumno sea alto y que no tenga dificultad para comunicar ideas y conceptos por escrito.
Además, la capacidad de evaluar de manera efectiva y comprensiva diferentes propuestas y resultados juega un papel cada vez más importante en la respuesta exitosa a las preguntas y es obligatoria para cualquier alumno que acceda con éxito al grado A y superior en el examen público. Esta última habilidad académica refuerza la necesidad de fuertes habilidades de comunicación y, por lo tanto, un excelente inglés escrito.

LOS DEBERES
El departamento establece deberes no sólo para consolidar el trabajo realizado en clase con una investigación más amplia y análisis enfocados, sino también para prepararse para lo que se avecina. Los deberes pueden variar desde preguntas de estilo ensayo hasta investigación basada en investigación con una presentación en clase al final. También se establece la lectura, pero se espera que los estudiantes realicen una lectura sustancialmente más amplia y se mantengan al tanto de los asuntos actuales sin dirección.
En A Level, el estudiante debe asumir la responsabilidad de su aprendizaje e investigación y estar bien preparado y organizado.

RECURSOS Y MATERIALES
El departamento cuenta con una amplia variedad de recursos adecuados, la mayoría de los cuales están digitalizados. Estos van desde notas temáticas específicas hasta hojas de trabajo y artículos de periódicos, así como tareas y actividades más estructuradas. Se actualizan, modifican, mejoran y amplían continuamente. El departamento también utiliza documentales y películas, cuando corresponde, para resaltar conceptos y teorías.

Key Stage 5 – Unit 1

Key Stage 5 – Unit 2

Key Stage 5 – Unit 3

Key Stage 5 – A2