La música es una parte integral de la vida diaria en el King Richard III College y está incluida dentro del plan de estudios español. No todas las escuelas internacionales de Mallorca ofrecen la asignatura de música, por eso estamos muy orgullosos del éxito de los resultados de los exámenes y de los espectáculos que realizamos.
Siguiendo el plan de estudios británico, los alumnos de “Key stage 3” reciben dos lecciones semanales. Los estudiantes de “Year 10” y “Year 11” tienen la opción de realizar el IGCSE de música, y los de los cursos superiores pueden completar su formación con el AS o A2.
La música debe ser interpretada como una forma de comunicación dinámica integrada en la educación bilingüe que ofrece nuestro centro. Las clases se desarrollan en una sala de música equipada con teclados, tres pianos, guitarras, grabadoras y una gran colección de instrumentos de percusión. Los estudiantes son animados a participar en diferentes actividades y trabajos prácticos en grupo para aprender a respetar la música en toda su extensión: diferentes géneros, culturas, países y periodos históricos. Los alumnos desarrollan la capacidad de describir y analizar música utilizando la terminología correcta y participar en los debates y representaciones.
Cada año, más de 50 alumnos participan en nuestra producción musical (The Wiz, Bugsy Malone, Les Miserables, West Side Story). Cada clase de “Key Stage 3” preparan diversas actuaciones para la ceremonia de fin de curso.
Key Stage 3
En “Key Stage 3” trabajamos las siguientes competencias: composiciones, audiciones y valoraciones críticas. Estudiamos una gran variedad d estilos musicales que permiten a los alumnos apreciar la música de diferentes épocas y culturas. Además de las enseñanzas básicas de historia y teoría de la música, los estudiantes deben desarrollar sus habilidades en estilos como el Reggae, Blues, música india y canción protesta.
La música es una asignatura divertida en la que los alumnos aprenden a interactuar unos con otros, trabajando juntos y desarrollando la confianza a través de la creatividad y el rendimiento.
Key Stage 4
En “Year 10” y “Year 11” pueden elegir como optativa “IGCSE Music”. Durante dos años, siguen el temario propuesto por la Universidad de Cambridge y estudian la historia musical desde 1600 hasta la actualidad, el aprendizaje sobre instrumentos de orquesta, la exploración de la música de todo el mundo y analizar una pieza musical.
El 40% de la nota consiste en el resultado de un exámen de audición que los alumnos de “Year 11” realizan en mayo. El 60% restante lo obtienen de un trabajo práctico que se presenta en el mes de abril. Los alumnos deben tocar y grabar una pieza musical en solitario y otra en grupo y componer otras dos piezas originales. Los trabajos pueden ser de cualquier estilo y de cualquier instrumento (la voz se considera como un instrumento en este nivel).
Key Stage 5
En esta etapa los estudiantes de “Year 12” y “Year 13” pueden optar por completar sus estudios de música con el AS y A Level. La universidad de Cambridge propone un exigente plan de estudios que se divide en cuatro unidades. Las dos primeras se cursan en “Year 12” para conseguir el nivel de AS, y las otras dos unidades en “Year 13” para completar en su totalidad el A Level.
Durante el primer curso, los estudiantes se preparan para un examen escrito de dos horas de duración en el mes de mayo. Éste se basa en dos áreas de estudio centradas en el conocimiento y análisis de 7 obras fijadas por los examinadores, y en una valoración general de la música. Los temas que se han incluido en los exámenes más recientes son: la música en la guerra y en la paz, la primera escuela de Viena y la música para el amor y la pérdida.
El examen escrito cuenta un 50 % total del AS y el 50 % restante se consigue con la realización de un trabajo práctico. Los alumnos deben preparar un recital entre 6 y 10 minutos de duración demostrando sus habilidades y versatilidad, así como la comprensión de los diferentes géneros musicales. Por último, los estudiantes deben componer dos piezas originales para dos o más instrumentos (la voz se incluye como un instrumento en este nivel).
En “Year 13”, las dos unidades que quedan se basan en la práctica. Consisten en un recital de una pieza conocida de 12 – 20 minutos y la composición de una pieza original de 8 – 12 minutos de duración.